im电竞·(中国)电子竞技平台

《包氏父子》的情节内容

30年代的江南水乡某镇。五十多岁的 老包忠厚、善良，但很懦弱。他在秦 府当差三十多年别无所求，唯一的希 望寄托在从小失去母亲的独生子包国 维身上。包国维是省立志诚中学三年 级的学生。老包省吃俭用，望子成龙 ，而儿子却不争气，整日与纨绔子弟 厮混。寒假里，学校来了通知，小包 因几门功课不及格而留级。为了替儿 子交纳昂贵的学杂费和制服费，老包 四处奔走，最后，在秦府下人们的帮 助下，才勉强凑齐。盼小包能继续上 学，日后出人头地的热望，又在老包 心中翻腾。当他在街上告诉儿子学费 落实的喜讯时，小包却不愿在众人面 前认他这个穷酸父亲。小包一味模仿 阔少，追求虚荣，甚至连头上抹的油 也要和阔少的一样。为此，一生没做 过亏心事的老包竟去偷东家少爷的头 油。开学第一天，小包因在假期里拦 截女同学一事遭到训育主任的训斥。 大年三十，老包正在与上门讨债的人 周旋。学校又派人来通知，小包在球 赛中受阔少唆使打架伤人，被学校开 除，还要罚交五十元医疗费。尽管老 包还力图挽回，但为时已晚，老包望 子成龙的期望成了泡影。
包氏父子的性格特征及其典型意义主要体现在哪里
包氏父子,通过父子二人的形象，表现了三十年代更加殖民地化的中国所特有的两种不同类型的奴才。
张天翼的《包氏父子》通过对父子灰暗生活和病态心理的描写，批判了这类人物的人生哲学，也流露出作者对生活在社会底层的人们的深切同情，指出城市贫民往上爬的无出路。
小说还通过老包与小包的冲突及共同失败的结局，揭示了旧教育制度的黑暗与腐朽。这种同以失败告终的结局，体现了作者旧教育制度和旧社会风气的彻底否定，也从客观上说明了不改变社会制度，劳动人民改变社会地位的一切努力都只能是幻想。
艺术特点
《包氏父子》摒弃了传统的叙事方法，以故事时间为基准，以两主人公的路遇、回家、交谈等情节作为衔接，在前一时段叙述老包的行为，又在紧接的时段叙述小包的行为，在接下来的时段又将叙述视角变换为老包。
这样在一个自然的时间序列里以不同的时段为单位，灵活变换不同的叙述视角，穿插表现两个行为主体的贯穿动作。
从不同的叙述视角来看，一个完整的时间序列被分割成九个不同的时段，这样在一个较长的时间序列里，即使同时兼顾表现两个主人公的行为，叙事也显得十分简洁流畅，有效避免了传统叙事方法所带来的沉闷和冗赘感。